リチャ・グプタ

Founder: Labhya

16歳のときに始まったリチャの教師としてのキャリアは、2人の生徒を暴力と病気によって失ったことにより転機を迎えた。 リチャ自身も大きなショックを受けたが、それ以上に、残された生徒たちは大きな困難に直面していた。彼らは、友人の死という出来事に対して向き合い、処理するための手段を持っていなかったのである。この経験から教育者としての真の目的は子どもたちのウェルビーイングであるべきだと悟ったリチャは、教師を辞め、2017年に2人の共同創設者とともにLabhyaを立ち上げた。

Labhyaは、インドの3つの州で、公立の2万2,000校に、子どもたちのウェルビーイングを向上しながら効果的に学習することができる「社会的感情学習プログラム」を導入し、240万人に届けている。2030年までに、インド全土の3,000万人の子どもたちにこのプログラムを届けることを目指している。

THE MISSION
政府と連携してインドの公立学校に革新的な教育プログラムを導入し、子どもたちのウェルビーイングと学力を向上する
THE ISSUES

経済的困難や心理的トラウマなどの課題に対処する術を子どもに教えることができないインドの学校教育

5200万人
絶対的貧困ライン以下の生活を送っている子どもの人数
1億9000万人
公立学校に通う子どもの人数
56%
初等教育後期の年齢にある子どもたちのうち、読み書きの習熟度が十分でない割合
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